2018考研教育学精品班
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课程介绍 课程目录 课程评价

课件1 2017考研全年复习规划指导视频-教育学 42:57

第一章 基础阶段

第1节 教育学原理

课件2 基础阶段-教育学原理-张芳芳-01 00:30:59
课件3 基础阶段-教育学原理-张芳芳-02 00:33:10
课件4 基础阶段-教育学原理-张芳芳-03 00:41:13
课件5 基础阶段-教育学原理-张芳芳-04 00:52:01
课件6 基础阶段-教育学原理-张芳芳-05 00:40:48
课件7 基础阶段-教育学原理-张芳芳-06 00:30:57
课件8 基础阶段-教育学原理-张芳芳-07 00:47:38
课件9 基础阶段-教育学原理-张芳芳-08 00:42:12
课件10 基础阶段-教育学原理-张芳芳-09 37:28
课件11 教育学原理-基础阶段-张芳芳10 47:14
课件12 教育学原理-基础阶段-张芳芳-11 32:36
课件13 教育学原理-基础阶段-张芳芳-12 46:20
课件14 教育学原理-基础阶段-张芳芳-13 25:50
课件15 教育学原理-基础阶段-张芳芳-14 45:56
课件16 教育学原理-基础阶段-张芳芳-15 31:32
课件17 教育学原理-基础阶段-张芳芳-16 34:32
课件18 教育学原理-基础阶段-张芳芳-17 29:04
课件19 教育学原理-基础阶段-张芳芳-18 26:40
课件20 教育学原理-基础阶段-张芳芳-19 35:10
课件21 教育学原理-基础阶段-张芳芳-20 20:31
课件22 教育学原理-基础阶段-张芳芳-21 24:15
课件23 教育学原理-基础阶段-张芳芳-22 31:14
课件24 教育学原理-基础阶段-张芳芳-23 35:48
课件25 教育学原理-基础阶段-张芳芳-24 37:45
课件26 教育学原理-基础阶段-张芳芳-25 43:10
课件27 教育学原理-基础阶段-张芳芳-26 32:39
课件28 教育学原理-基础阶段-张芳芳-27 40:42

第2节 教育心理学

课件29 18考研-311教育心理学-第一章-教育心理学概述 50:54
课件30 18考研-311教育心理学-第二章-心理发展与教育1 50:47
课件31 18考研-311教育心理学-第二章-心理发展与教育2 29:21
课件32 18考研-311教育心理学-第二章-心理发展与教育3 35:30
课件33 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释1 12:09
课件34 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释2 37:03
课件35 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释-行为主义的学习理论 47:43
课件36 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释-认知派的学习理论1 40:47
课件37 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释-认知派的学习理论2;学习的建构理论1 51:10
课件38 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释-学习的建构理论2 31:49
课件39 18考研-311教育心理学-第三章-学习及其理论解释-学习的人本主义理论 47:22
课件40 18考研-311教育心理学-第四章-学习动机-学习动机的实质及其作用 32:44
课件41 18考研-311教育心理学-第四章-学习动机-学习动机的主要理论1 36:05
课件42 18考研-311教育心理学-第四章-学习动机-学习动机的主要理论2;学习动机的培养与激发 34:10
课件43 18考研-311教育心理学-第五章-知识的学习-知识及知识获得的机制;知识的理解 41:00
课件44 18考研-311教育心理学-第五章-知识的学习-错误概念的转变;知识的整合与应用 46:44
课件45 18考研-311教育心理学-第六章-技能的形成-技能的形成;心智技能的形成与培养;操作技能的形成与训练 39:34
课件46 18考研-311教育心理学-第七章-学习策略及其教学 26:15
课件47 18考研-311教育心理学-第八章-问题解决能力与创造性的培养;第九章-社会规范学习与品德发展 44:48

第3节 中国教育史

课件48 中国教育史-基础阶段-张芳芳-01 37:38
课件49 中国教育史-基础阶段-张芳芳-02 47:38
课件50 中国教育史-基础阶段-张芳芳-03 29:44
课件51 中国教育史-基础阶段-张芳芳-04 33:09
课件52 中国教育史-基础阶段-张芳芳-05 54:39
课件53 中国教育史-基础阶段-张芳芳-06 14:45
课件54 中国教育史-基础阶段-张芳芳-07 51:05
课件55 中国教育史-基础阶段-张芳芳-08 35:04
课件56 中国教育史-基础阶段-张芳芳-09 46:48
课件57 中国教育史-基础阶段-张芳芳-10 45:22
课件58 中国教育史-基础阶段-张芳芳-11 44:11
课件59 中国教育史-基础阶段-张芳芳-12 54:51
课件60 中国教育史-基础阶段-张芳芳-13 47:33
课件61 中国教育史-基础阶段-张芳芳-14 48:18
课件62 中国教育史-基础阶段-张芳芳-15 34:47

第4节 外国教育史

课件63 外国教育史-基础阶段-张芳芳-01 18:43
课件64 外国教育史-基础阶段-张芳芳-02 47:12
课件65 外国教育史-基础阶段-张芳芳-03 30:05
课件66 外国教育史-基础阶段-张芳芳--04 29:08
课件67 外国教育史-基础阶段-张芳芳-05 46:27
课件68 外国教育史-基础阶段-张芳芳-06 36:02
课件69 外国教育史-基础阶段-张芳芳-07 42:52
课件70 外国教育史-基础阶段-张芳芳-08 25:34

第5节 教育研究方法

课件71 基础阶段-教育研究方法-张芳芳-第一章概述-01 28:20
课件72 基础阶段-教育研究方法-张芳芳-第一章概述-02 33:23
课件73 基础阶段-教育研究方法-第二章第三章-教育研究的选题与设计和文献检索-张芳芳 46:47
课件74 基础阶段-教育研究方法-第四章教育观察研究-张芳芳 24:56
课件75 基础阶段-教育研究方法-第五章教育调查研究-张芳芳 38:12
课件76 基础阶段-教育研究方法-第六章教育实验研究-01-张芳芳 30:35
课件77 基础阶段-教育研究方法-第六章教育实验研究-02-张芳芳 35:41
课件78 基础阶段-教育研究方法-第六章教育实验研究-03-张芳芳 30:51
课件79 基础阶段-教育研究方法-第六章教育实验研究-04-张芳芳 24:18

第二章 强化阶段

第1节 教育学研究方法

课件80 教育学研究方法01 49:33
课件81 教育学研究方法02 47:47
课件82 教育学研究方法03 30:54
课件83 教育学研究方法04 35:47
课件84 教育学研究方法05 53:53
课件85 教育学研究方法06 54:23
课件86 教育学研究方法07 44:42
课件87 教育学研究方法08 50:14

第2节 教育心理学

课件88 01强化阶段-教育心理学-齐臻臻-概述、心理发展与教育-01 31:02
课件89 02强化阶段-教育心理学-齐臻臻-概述、心理发展与教育-02 33:48
课件90 03强化阶段-教育心理学-齐臻臻-学习理论-01 46:15
课件91 04强化阶段-教育心理学-齐臻臻-学习理论-02 42:00
课件92 05强化阶段-教育心理学-齐臻臻-学习动机 47:44
课件93 06强化阶段-教育心理学-齐臻臻-知识的学习 41:24
课件94 07强化阶段-教育心理学-知识的建构 30:51
课件95 08强化阶段-教育心理学-技能的形成 21:23
课件96 09强化阶段-教育心理学-学习策略及其教学 25:53
课件97 10强化阶段-教育心理学-问题解决能力及创造性的培养 34:49
课件98 11强化阶段-教育心理学-社会规范与品德发展的实质 24:55

第3节 中外教育史

课件99 中国教育史01 02:27:01
课件100 中国教育史02 02:38:37
课件101 外国教育史01 02:09:11

第4节 教育学原理

课件102 教育学原理01 02:31:01
课件103 教育学原理02 02:24:24
课件104 教育学原理03 03:19:45

简介

教育学备考指导+教育学原理考点精讲44课时+教育心理学考点精讲34课时+外国教育史考点精讲24课时+中国教育史考点精讲24课时+教育研究方法考点精讲16课时+真题详解16课时

详细介绍

 
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